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课程发展的主要历史沿革：
1998年6月10日，中共中央宣传部和教育部联合发出《关于印发<关于普通高等学校：“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见>的通知》，要求全面实施“两课”课程设置新方案以来，“中国社会主义建设”改为“邓小平理论概论”课。我部从1998年秋季在97级 “中国社会主义建设”改为“邓小平理论概论”课，同时开设毛泽东思想等相关课程。
2003年2月教育部社政司下达了《关于普通高等学校“两课”教学基本要求修改说明》，原“邓小平理论概论”调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”根据这一修改说明，我部从2003级起开始开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。
2004年12月，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（简称16号文件）出台后，为充分发挥思想政治理论课在加强大学生思想政治教育中的主渠道作用，中宣部和教育部相继出台了一系列配套文件，特别是中共中央宣传部教育部提出了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案，对高校思想政治理论课的课程设置、学分、学时、教师等有新的规定和调整，明确提出从2006级学生开始将按照新的课程体系进行。05级前的在校大学生仍将按照“98方案”开展高校思想政治理论课体系进行教学。我部按照相关文件的要求，制定出实施细则， 从07年起，在06级开设《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》。
总之，从课程在院校发展的主要历史沿革来看，课程虽经历了多次变化，但课程的学科体系的继承性、持续性和稳定性，为我们的教学和研究提供了良好的基础，我们原有的教学工作和经验都为《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》课程的建设奠定了良好的基础。
先后使用教材主要有：1998年使用孙居涛、俞思念主编的《邓小平理论概论》，2000年使用孙居涛、俞思念主编的《邓小平理论概论》，2003年后使用孙居涛、俞思念主编的《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》。1999年使用罗正楷主编的《毛泽东思想概论》和梁琴、丁俊萍主编的《毛泽东思想概论》，2000年9月开始使用丁俊萍 主编的《毛泽东思想概论》，2003年9月开始使用丁俊萍主编的《毛泽东思想概论》。2007年2月使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，北京高等教育出版社2007年版。
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